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Perfil del Egresado

Perfil de ingreso:

a) Apertura para incorporar debates teóricos y procedimientos metodológicos nuevos.

b) Disposición para estudiar América como unidad de análisis principal, que incorpore autores americanos y expertos en América.

c) Disposición para elaborar una tesis doctoral en el marco de las líneas de investigación del Programa

d) Capacidad para proponer cruces teóricos y metodológicos propios.

e) Capacidad para elaborar avances de la propia tesis y someterla a la discusión especializada en foros académicos y en revistas de su especialidad.

El egresado del programa es una persona:

a) Investigar y producir conocimiento original de manera autónoma en el ámbito de los Estudios Americanos, incorporando una perspectiva inter y multidisciplinaria, y utilizando las metodologías propias de las Humanidades y Ciencias Sociales.

b) Formular proyectos de investigación en una de las áreas de especialidad asociadas al Programa, incorporando las teorías y debates que forman parte de lo americano como objeto de estudio, resguardando los criterios éticos pertinentes a cada proyecto.

c) Comunicar el conocimiento especializado en el ámbito de los Estudios Americanos generados en la investigación, ya sea de manera oral o escrita en los distintos espacios de sociabilización nacional y/o internacional, valorando los distintos modos y estilos de argumentación en los discursos académicos en Humanidades y Ciencias Sociales.

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Perfil de entrada:

a) Abertura para incorporar debates teóricos e procedimentos metodológicos novos.

b) Disposição para estudar a América como unidade de análise principal, incorporando autores americanos e especialistas em América.

c) Disposição para elaborar uma tese doutoral dentro das linhas de pesquisa do Programa.

d) Capacidade para propor cruzamentos teóricos e metodológicos próprios.

e) Capacidade para elaborar avanços na própria tese e submetê-la à discussão especializada em fóruns acadêmicos e em revistas da especialidade.

O graduado do programa é uma pessoa:

a) Capaz de investigar e produzir conhecimento original de forma autônoma no campo dos Estudos Americanos, incorporando uma perspectiva inter e multidisciplinar, e utilizando as metodologias próprias das Humanidades e Ciências Sociais.

b) Capaz de formular projetos de pesquisa em uma das áreas de especialidade associadas ao Programa, incorporando as teorias e debates que fazem parte do estudo sobre o americano, resguardando os critérios éticos pertinentes a cada projeto.

c) Capaz de comunicar o conhecimento especializado no campo dos Estudos Americanos gerado pela pesquisa, seja de forma oral ou escrita nos diferentes espaços de sociabilização nacional e/ou internacional, valorizando os diferentes modos e estilos de argumentação nos discursos acadêmicos em Humanidades e Ciências Sociais.

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Entry Profile:

a) Openness to incorporate new theoretical debates and methodological procedures.

b) Willingness to study America as the main unit of analysis, incorporating American authors and experts on America.

c) Willingness to develop a doctoral thesis within the research lines of the Program.

d) Ability to propose own theoretical and methodological crossovers.

e) Ability to make progress on the thesis and subject it to specialized discussion in academic forums and journals within the field.

The graduate of the program is a person who:

a) Can research and produce original knowledge autonomously in the field of American Studies, incorporating an interdisciplinary perspective and using methodologies specific to the Humanities and Social Sciences.

b) Can formulate research projects in one of the specialized areas associated with the Program, incorporating the theories and debates that are part of the study of the American, while preserving the ethical criteria relevant to each project.

c) Can communicate specialized knowledge in the field of American Studies generated through research, whether orally or in writing, in various national and/or international socialization spaces, while valuing different modes and styles of argumentation in academic discourses within the Humanities and Social Sciences.